مساحة المستطيل الاكبر
عزيزي التلميذ في النقاش السابق توصلنا بأنه لكي نحسب مساحة المستطيل علينا ان نجد طول وعرض المستطيل من خلال محيط المستطيل المعطى
الان عزيزي التلميذ، ما هي الخطوات التي عليكم القيام بها لإيجاد المطلوب؟ عليك ان تكتب خطوات العمل على ورقة
:خلال كتابتهم لخطة العمل سنطرح عليهم الأسئلة التالية
ما هي الطرق التي ستستخدمونها خلال حلكم؟
ما هو الحل المفضل؟
كيف ستقررون اي طول وعرض أفضل؟
ما هي خطوات الحل المناسبة لحل المشكلة؟
هل الخطة التي اقترحتموها توصلكم الى الحل المطلوب؟علل؟
الان عزيزي التلميذ، عليك بناء مستطيل مع المعطيات التي اقترحتها بالاضافة الى مساحة ومحيط المستطيل في بيئة سكراتش
مرحلة اولى: تغيير الكائن والمظاهر
هيا بنا نبدا
نفتح برنامج سكراتش
نقوم باضافة كائن جديد من قائمة كائنات سكراتش
في البداية نقوم بحذف الكائن الافتراضي
نضغط على الكائن ثم نضغط على الزر الايمن الذي يقع على الفارة ونختار حذف
نضغط هنا
والان لنقوم باضافة كائن جديد
نضغط على صورة الكائن لتظهر لنا نافذة بها كائنات
قم باختيار احد الكائنات التي تريدها ومن ثم اضغط موافق
نقوم بتتغير خلفية المنصة من قائمة خلفيات سكراتش
نضغط على صورة الخلفية لتظهر لنا نافذة بها خلفيات
قم بأختيار احد الخلفيات التي تريدها ومن ثم اضغط موافق
مرحلة ثانية: مساحة ومحيط المستطيل
نجر لبنة "العلم الأخضر" من فئة "الاحداث" إلى منطقة البرمجة
إزالة كافة علامات القلم من المنصة قبل البدء
نجر لبنة "امسح" من فئة "القلم" إلى منطقة البرمجة
:نستخدم الجر لنربط لبنات البنود السابقة مع بعضها، كما يظهر هنا
إنزال قلم الكائن حتى يمكنه الرسم عند الحركة
:نستخدم الجر لنربط لبنات الب نود السابقة مع بعضها، كما يظهر هنا
انشاء المستطيل
____ من اجل رسم اضلاع المستطيل نستخدم تكرار _____ لان كل ضلع في مستطيل يتكرر
نجر لبنة "كرر ___ مرة" من فئة "التحكم"، ونربطها مع اللبنات السابقة
نقوم بتغيير عدد مرات التكرار من خلال الضغط عليه الى عدد اضلاع المستطيل التي تكررت
ننتظر ثانية قبل رسم ضلع الاخر للمستطيل
"نجر لبنة "انتظر ___ ثانية" من فئة "التحكم" داخل لبنة "كرر ___ مرة
تحريك الكائن خطوات من اجل رسم عرض المستطيل
"نجر لبنة "تحرك ____ خطوة" من فئة "الحركة" داخل لبنة "كرر ___ مرة
نقوم بتغيير العدد 10 من خلال النقر عليه الى عرض المستطيل الذي توصلتم له في البداية
من اجل انشاء زاوية المستطيل على الكائن الاستدارة الى اليمين بمقدار زاوية المستطيل
"نجر لبنة "استدر الى اليمين ____" من فئة "الحركة" داخل لبنة "كرر ___ مرة
____:نقوم بتغيير العدد 15 من خلال النقر عليه الى مقدار زاوية المستطيل وهي
تحريك الكائن خطوات من اجل رسم طول المستطيل
"نجر لبنة "تحرك ____ خطوة" من فئة "الحركة" داخل لبنة "كرر ___ مرة
نقوم بتغيير العدد 10 من خلال النقر عليه الى طول المستطيل الذي توصلتم له في البداية
من اجل انشاء زاوية المستطيل على الكائن الاستدارة الى اليمين بمقدار زاوية المستطيل
"نجر لبنة "استدر الى اليمين ____" من فئة "الحركة" داخل لبنة "كرر ___ مرة
____:نقوم بتغيير العدد 15 من خلال النقر عليه الى مقدار زاوية المستطيل وهي
حتى الان عزيزي التلميذ مثلنا قطعة الارض المستطيلة التي يريدها ابو سعيد، الان سنتاكد اذا كان محيط المستطيل هو 400 متر ام لا
(الان سنقوم باظهار فقاعة الكلام للكائن(القلم
نجر لبنة "قل___ لمدة ___ ثانية" من فئة "المظاهر" إلى منطقة البرمجة، ونربطها مع اللبنات السابقة
____:ما هو محيط المستطيل الذي رسمته
نجر لبنات "ضرب وجمع" من فئة "العمليات" إلى منطقة البرمجة، ونربطها في المكان المناسب لكي يقول الكائن محيط المستطيل
نضع في الدوائر المعطيات المناسبة لحساب محيط المستطيل فكر ما هي؟
الان عزيزي التلميذ، سنقوم بحساب المستطيل الذي اقترحتموه
(الان سنقوم باظهار فقاعة الكلام للكائن(القل
نجر لبنة "قل___ " من فئة "المظاهر" إلى منطقة البرمجة، ونربطها مع اللبنات السابقة
____:ما هي مساحة المستطيل الذي رسمته
نجر لبنة "ضرب" من فئة "العمليات" إلى منطقة البرمجة، ونربطها في المكان المناسب لكي يقول الكائن مساحة المستطيل
نضع في الدوائر المعطيات المناسبة لحساب مساحة المستطيل فكر ما هي؟
نقوم بالضغط على "علم الاخضر" لتشغيل البرنامج
على ماذا حصلتم ؟؟
بعد انتهاء التلاميذ من رسم المستطيل في بيئة السكراتش، نرسم على لوح جدول ونطلب من كل تلميذ ان يعطينا طول وعرض ومساحة ومحيط المستطيل الذي رسمه
:بعد ذلك نطرح على التلاميذ الأسئلة التالية
كيف عرفتم بانكم حصلتم على النتائج المتوقعة (اكبر مساحة ممكنة)؟
هل يوجد في الجدول اكبر مساحة ممكنة للمستطيل؟ كيف لاحظتم ذلك؟
هل حسب رايكم نستطيع ان نرسم مستطيلات أخرى بأطوال مختلفة في بيئة السكراتش ؟ علل؟
حسب رايكم هل النتيجة التي حصلتم عليها هي الأفضل؟
اذا كانت اجابتكم لا، عليكم ان تجربوا في سكراتش معطيات أخرى لطول وعرض المستطيل لكي تحصلوا على اكبر مساحة ممكنة
لماذا اراد ابو سعيد الحصول على اكبر مساحة ممكنة؟
اراد ابو سعيد ان يزرع شجر في قطعة ارضه، هل برايك زرع الاشجار متعلق بالمحيط ام بالمساحة؟