top of page


درس مساحة المستطيل
اعداد الطلاب: انيس متاني، معالي ابو مخ ، دعاء محاميد، اميرة بيادسة
بداية سنعرض امام التلاميذ مقطع فيديو للشكل الذي نريد بناءه ثم نطرح عليهم اسئلة تمهيدية ونتيجة لتلك الاسئلة سيتم خلق نقاش بيننا وبين التلاميذ وبين التلاميذ انفسهم
الافتتاحية
سيكون لدينا ثلاثة استدراجات،وهي عبارة عن خطوات ومراحل هدفها مساعدة وارشاد التلاميذ لبناء الاشكال الرباعية المطلوبة من خلال السكراتش
الاستدراج الاول- انشاء مربع
الاستدراج الثاني- انشاء مستطيل
الاستدراج الثالث-حساب مساحة المستطيل
الاستدراج الرابع-انشاء المضلع السداسي
:سنناقش معهم الأسئلة التالية
ماذا تعلمنا بالدرس؟
ما هي اللبنات الجديدة التي تعرفتم عليها؟
بماذا يمكن ان تساعدنا او نستخدم اللبنات الجديدة (اطرح قضايا)؟
وكذلك ستكون هنالك عارضة التي تشمل لبنات الجديدة التي تعلمناها خلال الحصة وشرح لها مع امثلة كاللبنات التالية: لبنة قُل ولبنة الضرب ولبنات التي استخدمناها سابقاً كاللبنات التالية: كرر مرة، تحرك خطوة، انتظر ثانية، لبنة امسح
التقييم سيكون من خلال عرض قضية رياضية امام التلاميذ وعليهم برمجتها من خلال بيئة السكراتش
الاستدراج
الاجمال
التقييم
bottom of page